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“兩學一做”學習心得體會

上傳時間:2016-06-12   點擊次數:6509次

     2016年4月,公司黨委通過黨支部書記會議部署了“兩學一做”學習教育活動要求,隨即下發了相關活動方案。根據公司黨委要求,聯合三支部結合兩個部門工作特點制定了黨支部的活動方案,隨后聯合三黨支部全體黨員按照活動要求開展了集中學習和不限形式的自學活動。通過一個月的學習,我感悟頗深,作為一名基層黨員領導干部,我們該如何有效履職,將“兩學一做”學習教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。
   首先,明確學習內容,分析活動目的。我們應該弄清楚“兩學一做”是什么?開展此項學習活動的目的是什么?“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字,卻字字千鈞。學黨章黨規,可以讓每一名黨員深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風,深入領會黨員條件、義務、權利,明確做合格黨員的標準和條件;學系列講話,可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規矩,強化個人思想政治、作風和能力建設,堅定理想信念;做“四講四有”合格黨員,可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。
    其次,強化具體措施,抓好任務落實。如何推進“兩學一做”學習教育活動、我認為可以從這幾個方面著手:一是要對活動方案深入領悟,不能只圖表面工作,形式主義走過場,要抓好學習內容、推進措施的扎實落實,明確責任人,制定具體的時間推進表和任務分解表;二是學習內容要全面系統又要有重點側重,不能眉毛胡子一把抓,學習人員不能只局限于黨員或者干部學習,每人要結合自身崗位對照問題學;三是學習不能只停留在理論層面,要將所學運用到部隊管理中和日常業務工作中去,從上至下強有力推動,從下至上落實好精神貫徹,同時在學習運用的過程中,要抓好個案分析;四是“兩學一做”活動要走出去,在工作過程中,職能要由權力型部門向服務型部門轉變,讓人民群眾切身感受到部隊作風的改進。
    再次,理論聯系實際,反思改正提高。就拿我來說吧,我是一名擁有17年黨齡的黨員干部,我自覺大部分的時間都在忙于業務型工作,而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習,“兩學一做”學習教育活動的扎實開展,讓我重新審視自身心路成長歷程。
    結合當前的工作,作為一名基層黨員領導干部,帶領部門如何發展,是值得深思的。當前的采購工作不同往昔,任務繁重,外部市場形勢復雜,面對這些困難與疑惑,我們應該迎難而上,“思則進,不思則退”。作為一名黨員領導干部,我認為:第一,我們自身要堅定理想信念,明確政治方向,爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒;第二,黨員領導干部不同一般的干部,尤其是基層黨員領導干部,他的一些具體的言行會影響到每一位的發展方向,這就要求黨員領導干部要黨性覺悟高,把握好黨性原則及方向,凡事要慎言慎行,慎獨慎微;第三,黨員領導干部要敢于擔責,凡事要有大局和服從意識,對國事家事要有強烈的憂患意識和進取心,率先垂范才能引領部屬;第四,黨員領導干部要有強烈的廉潔自律意識和服務基層意識,黨員領導干部由于職務所在,難免接觸形形色色的人物,這就要求我們辨清是非,堅守底線。最后,黨員領導干部既要有往上謀發展的進取意識也要有為基層干實事的孺子牛精神,需知大廈還需根基牢。(文/蔡雯)

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